Вверх
Доцент кафедры ПОиД
Кондрашова Елена Николаевна

Образование:

  • Высшее, Магнитогорский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт (МГПИ)

Область научных интересов:

  • Начальное образование
  • Педагогика
  • Педагогическая психология
  • Формирование историко-краеведческих понятий

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Значимые достижения/награды:

  • Учитель высшей квалификационной категории
  • Почетные грамоты ГОУ ВПО «МаГУ»

Наименование кафедры: Кафедра педагогического образования и документоведения

Преподаваемые дисциплины:

  • Психология детства
  • Психологические основы педагогического процесса в начальной школе
  • Психологическое взаимодействие участников образовательного процесса
  • Психологические основы социализации младших школьников
  • Методы экспериментальной психологии в педагогических исследованиях
  • Психология детей младшего школьного возраста
  • Теоретические основы предметной области «Обществознание и естествознание» в начальной школе (основы ботаники, зоологии и землеведения)
  • Методика преподавания предметной области «Обществознание и естествознание» в начальной школе
  • Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»
  • Психологические основы управления персоналом в общеобразовательных организациях

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Специальность «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начальных классов»

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 4 и ауд. 113

+7 (3519) 20-72-75

elena_060671@mail.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

70/3

Повышение квалификации:

  1. «Актуальные проблемы высшего образования», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение № 740400005027 (21.12.2015 г.-14.01.2016 г.)
  2. «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение № 740400009413 (10.10.2017 г.-24.10.2017 г.)
  3. «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов», ИДПОиКИ МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение № 740400003625 (31.01.2020 г.-10.02.2020 г.)
  4. «Оказание первой помощи», ИДПОиКИ МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение № 740400003969 (03.02.2020 г.-25.02.2020 г.)
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

 

Название статьи / монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом
Игровое моделирование как интегративный способ рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя Сайгушев Н.Я., Веденеева О.А., Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-7. С. 155-161. https://elibrary.ru/contents.asp?id=34826418
ACADEMIC ENVIRONMENT FOR HIGH SCHOOL TEACHERS COMPETENCE FORMATION Epaneshnikov V.V., Svechnikova N.V., Yakovlev S.A., Leonteva I.A., Zakharova Zh.A. Modern Journal of Language Teaching Methods. 2017. Т. 7. № 3. С. 476-482. https://elibrary.ru/item.asp?id=28827605
METHODOLOGY FOR LOCAL HISTORY CONCEPT FORMATION IN CHILDREN AGED 7-10 YEARS Rashchikulina E.N., Isaeva I.Yu., Plugina N.A., Suprun N.G. Man in India. 2017. Т. 97. № 10. С. 373-398. https://elibrary.ru/item.asp?id=30531657
DEVELOPMENT OF DIALECTICAL THINKING IN STUDENTS AS A FACTOR IN IMPROVING THE QUALITY OF HIGHER EDUCATION IN TECHNICAL UNIVERSITIES Rashchikulina E.N., Plugina N.A., Panova L.P., Bezenkova T.A.,  Mameteva O.S. Journal of Applied Engineering Science. 2018. Vol. 16, No. 2. С 292-306. https://elibrary.ru/item.asp?id=35742057
THE CONCEPTUAL APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF STUDENT YOUTH’S FAVORABLE ATTITUDE TO INCLUSIVE EDUCATION IN THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION IN THE RUSSIAN FEDERATION Svetlana Burilkina; Nelli Suprun; Tatiana Neretina; Natalya Plugina  Espasios. 2018. Vol. 39 (N 40). P. 31 http://www.revistaespacios.com/a18v39n40/18394031.html
Подготовка студентов вуза к педагогической деятельности посредством интерактивных форм обучения Исаева И.Ю., Исаев А.А., Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-2. С. 107-110. http://www.gpa.cfuv.ru
Инновационные технологии подготовки студентов  гуманитарного  вуза к летней педагогической практике Сайгушев Н.Я., Балакин И.В. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61-3. С.240-243. https://elibrary.ru/item.asp?id=36667643
Формирование социального взаимодействия обучающихся Алонцев В.В., Майорова А.А. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61-3. С.117-120. https://elibrary.ru/contents.asp?id=36667567
Самостоятельная работа как средство профессионального саморазвития студентов гуманитарного вуза Сайгушев Н.Я., Веденеева О.А., Абдуллин А.Г. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61-3. С.243-246. https://elibrary.ru/item.asp?id=3666764
DEVELOPMENT OF REFLECTIVE COMPETENCE IN STUDENTS IN TECHNICAL UNIVERSITIES OF RUSSIA Panova L., Plugina N., Kaminsky A., Guryanova I., Martynova N. Journal of Applied Engineering Science. 2018. Т. 16. № 4. С. 538-552. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38634506 
THE IMPACT OF INTERACTIVE MODEL FOR UNIVERSITY STUDENT TEACHING ON THEIR PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT Bakholskaya N.A., Velikanova S.S., Baklykova T.Yu., Mitsan E.L., Chernykh O.P. Revista Inclusiones. 2019. Т. 6. № 2. С. 179-184. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37333450
ВОСПИТАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИРОДОЛЮБИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Колесова Е.М., Гак О.Д. Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-4. С. 111-113. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37950642
ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Майорова А.А., Колесова Е.М. Мир науки. Педагогика и психология. 2019. Т. 7. № 6. С. 52. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42596524
ФОРМУЛИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ПОНЯТИЯ КАК КОМПОНЕНТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Орехова Т.Ф., Неретина Т.Г., Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 6. С. 149-157. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38303568
ХРЕСТОМАТИЯ ПО ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Веденеева О.А., Сайгушев Н.Я., Савва Л.И. Санкт-Петербург, 2020. 505 с. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42670333
ХРЕСТОМАТИЯ ПО ИСТОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Веденеева О.А., Сайгушев Н.Я., Савва Л.И., Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Санкт-Петербург, 2020. 502 с. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43910016
Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x