Вверх
Доцент кафедры педагогического образования и документоведения
Неретина Татьяна Геннадьевна

Образование:

  • Высшее, МаГУ

Область научных интересов:

  • Специальная педагогика
  • коррекционная педагогика
  • артпедагогика
  • теория и практика педагогического просвещения
  • туризм
  • здоровьесбережение

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Значимые достижения/награды:

  • Почетные грамоты ГОУ ВПО «МаГУ»
  • Почетная грамота администрации города Магнитогорска
  • Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (пр. № 1981/к-н от 21.12.2011 г.)
  • Почетная грамота областного комитета Профсоюза работников народного образования и науки РФ (2010, 2014, 2016, 2017, 2018)
  • Почетная грамота исполнительного комитета Профсоюза работников народного образования и науки РФ (2016, 2017)
  • Благодарственное письмо ректора ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» за большой личный вклад в развитие студенческого спорта и успешную реализацию спортивно-массовой деятельности в университете (2017)
  • Удостоверение № АВ 375430 о награждении Золотым знаком отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) 8 ступени
  • Благодарственное письмо ректора ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова» за большой лич-ный вклад в развитие студенческого спорта и успешную реализацию спортивно-массовой деятельности в университете (2017, 2019)

Наименование кафедры: Кафедра педагогического образования и документоведения

Преподаваемые дисциплины:

  • Основы организации инклюзивного образования
  • Психодиагностика в начальной школе
  • Основы художественно-эстетического воспитания младших школьников
  • Основы специальной педагогики для начальной школы
  • Организация летней оздоровительной работы с детьми
  • Организация здоровьетворящего образования в начальной школе
  • Методика преподавания технологии в начальной школе
  • Методика воспитательной работы с младшими школьниками
  • Коррекционная работа в начальной школе
  • Введение в педагогическую деятельность
  • Введение в педагогическую деятельность учителя начальных классов
  • Педагогическая антропология

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Специальность «педагогика и методика начального обучения», квалификация «учитель начальных классов»
  • «дошкольная дефектология» (переподготовка)

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 4 и ауд. 114

+7 (3519) 20-72-75

neretinat@mail.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

209/4

Повышение квалификации:

  1. «Первичная профилактика рискованного поведения и формирования у молодежи ответственного отношения к созданию семьи и воспитанию детей “Дорога к дому”» ООО «Просветительский центр «Линия жизни», ООО «учебный центр «Наука и практика» : сертификат № 27061517 (22.06.2015 г. - 27.06 2015 г.). Обучение по программе методического семинара с элементами тренинга, 72 ч.
  2. «Дошкольная дефектология», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: диплом о профессиональной переподготовке по программе в объеме 502ч. № 2122 от 02.06.2015 г.
  3. «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов» ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение о повышении квалификации № 740400009414 от 26.10.2017, 46 ч.,;
  4. «Первая помощь» АНО ДПО «КЦПК «Персонал», г. Магнитогорск: удостоверение о повышении квалификации № 04835 от 03.02.2017, 16 ч.
  5. «Инклюзивное образование в вузе» ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение о повышении квалификации № 14799 от 24/10/2018, 72 ч.
  6. «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов» ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск : удостоверение о повышении квалификации № 17180 от 10.02.2020, 72ч.

ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

  1. Neretina T., Burilkina S., Suprun N., Kondrashova E., Plugina N.Концептуальный подход к формированию благоприятного отношения студенческой молодежи к инклюзивному образованию в системе высшего образования Российской Федерации (опубликована на англ. яз.) Revista ESPACIOS. 2018. Vol. 39 (40). P. 31. (Scopus)
  2. Неретина Т.Г., Кружилина Т.В., Орехова Т.Ф.Субъективные причины отчуждения между поколениями: педагогический аспект. Мир науки, культуры, образования. № 6 (79) 2019. С. 196-198 (Перечень ВАК от 30.11.2018, № 1277) ISSN 1991-5497.
  3. Неретина Т.Г., Кружилина Т.В., Орехова Т.Ф.Педагогические условия формирования стрессоустойчивости педагогов.  Мир науки. Педагогика и психология, 2019 №6, https://mir-nauki.com/PDF/111PDMN619.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.  (Перечень ВАК от 30.11.2018, № 1349) ISSN 2658-6282
  4. Неретина Т.Г., Орехова Т.Ф., Кружилина Т.В. Матричный подход к описанию педагогических процессов в научных педагогических исследованиях. Бизнес. образование. право Издательство: Автономная некоммерческая организация высшего «Волгоградский институт бизнеса» Волгоград. №2(51). 2020. С.301-308 (Перечень ВАК от 28.12.2018, № 90) ISSN: 1990-536X )
  5. Неретина Т.Г. Основы работы вожатого в детском оздоровительном лагере : учебное пособие. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им Г.И. Носова, 2019. 103 с.
  6. Неретина Т.Г. Профилактика профессиональных деформаций педагогов: учебное пособие. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им Г.И. Носова, 2019. 160 с.
  7. Неретина Т.Г. Методика преподавания уроков технологии в начальной школе: учебное пособие. – Москва-Берлин: ООО «Директмедиа Паблишинг», 2020.– 129с. ISBN:  978-5-4499-0497-3 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41838691
  8. Неретина Т.Г. Профессиональная этика педагога: учебное пособие. – Москва-Берлин: ООО «Директмедиа Паблишинг», 2020.– 118с. ISBN:  978-5-4499-0498-0 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41838692

 

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x