Вверх
Доцент кафедры ПОиД
Оринина Лариса Владимировна

Образование:

  • высшее, МаГУ ("учитель русского языка и литературы»)
  • высшее, МаГУ («клинический психолог»)
  • высшее, МаГУ («клинический психолог»)

Область научных интересов:

  • Методика профессионального образования
  • гражданско-патриотическое воспитание молодежи
  • экономический патриотизм
  • формирование адаптивных копинг-стратегий студентов
  • деятельностный подход в формировании экономической культуры обучающихся

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание: Доцент

Значимые достижения/награды:

  • Член Профессиональной психотерапевтической Лиги РФ (уральское отделение ОППЛ)
  • Победитель ежегодного конкурса научно-исследовательских работ студентов, аспирантов и молодых ученых высших учебных заведений Челябинской области (выигран грант, Челябинск, 2006)
  • Заслуженный работник образования и науки РАЕ (2015)

Наименование кафедры: Кафедра педагогического образования и документоведения

Преподаваемые дисциплины:

  • Инклюзивное образование
  • Проектная деятельность
  • Технология командообразования и саморазвития
  • Организация вожатской деятельности в ДОЦ
  • Педагогика
  • Психология организационно-управленческой деятельности

Направление подготовки и (или) специальности:

  • Квалификация «учитель русского языка и литературы»
  • квалификация «клинический психолог»
  • квалификация «документовед и архивовед»

ПОДРОБНЕЕ

КОНТАКТЫ

УК 1 и ауд. 472(в); УК 4 и ауд. 113

+7 (3519) 29-84-99

orinina_larisa@mail.ru

ОБЩЕЕ ЧИСЛО
ПУБЛИКАЦИЙ / МОНОГРАФИЙ

83/4

Повышение квалификации:

  1. «Психотерапия, практическая психология и инновационные технологии при аддиктивных и кризисных состояниях в стратегиях личностного роста», Уральская государственная медицинская академия дополнительного образования Росздрава, факультет психологии МаГУ, г. Магнитогорск: удостоверение № 023-11 (04.05.2012-09.05.2012)
  2. Инновационные ресурсосберегающие технологии в металлургии, ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 742401341332 (20.10.2014-30.10.2014)
  3. «Современные образовательные технологии как условие реализации компетентностного подхода», г. Ставрополь: удостоверение № 009299  (08.10.2015-10.10.2015)
  4. «Андрагогика», г. Новосибирск: удостоверение № 542403065599 (12.10.2015)
  5. «Применение модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400009415 (10.10.2017-24.10.2017)
  6. «Современные тенденции изучения и преподавания английского языка», ИДПО МГТУ «Горизонт», г. Магнитогорск: удостоверение № 740400002777 (26.06.2017-06.07.2017).
  7. «Европейский опыт повышения качества инженерного образования: педагогические и информационно-коммуникативные технологии», ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева», г. Саранск: удостоверение 007514 (26.02.2018-03.03.2018).

Профессиональная переподготовка:

  1. Диплом о профессиональной переподготовке 000000017280, рег. номер 16549 по программе «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе», решением от 19 декабря 2018 года присвоена квалификация «Педагог-библиотекарь», 600 часов (г. Смоленск, «Инфоурок»).
ПОДРОБНЕЕ

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ПУБЛИКАЦИИ / МОНОГРАФИИ:

Название статьи / монографииГОСТСсылка на публикацию, где можно ознакомиться с материалом

ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА СРЕДСТВАМИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ

Самарокова И.В, Кашуба И.В.

ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. г. Воронеж. 2019. С. 316-326.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36996166

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В СИСТЕМЕ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кашуба И.В., Дёрина Н.В., Рабина Е.И.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, Москва. 2019. Том: 28, Номер: 6 , С. 129-137

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38303566

THE SPECIFICS OF THE RUSSIAN MEDIA PROCESS IN THE CONTEXT OF TRANSFORMATIONS

BALYNSKAYA N.R., KUZNETSOVA N.V., SIMAKOV D.B., VASILYEVA A.G., AKULOVA I.S., KASHUBA M.G.

OPCION, 2019, Том: 35, Номер: Special Issue 20, С.: 248-262

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41627472

ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ РОССИИ И ТАДЖИКИСТАНА

Одинаева С.А.

ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Магнитогорск, 2019, Том: 3, № 4 , С. 14-20

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41585920

Система Orphus
На данном сайте собираются метаданные пользователя (cookies, данные об IP-адресе и местоположении) с целью накопления статистической информации для анализа и улучшения работы сайта.
Если Вы не согласны с обработкой вышеуказанных метаданных, то Вам необходимо покинуть этот сайт.
x